El Recurso

Cómo gestionar los datos privados en la escuela

Hoy charlamos en El Recurso, el podcast sobre educación de Manel Rives y Alf, con Víctor Salgado (@abonauta en Twitter), abogado especializado en nuevas tecnologías, sobre la gestión de datos de los centros, la privacidad a la hora de tomar fotografías, como elegir la plataforma que queremos y no la que nos dictan y muchas otras dudas y preguntas que son habituales en el día a día.
No dudes en mandar tus propias preguntas a nuestras redes sociales para que se las traslademos a Víctor y podamos hacer un episodio especial respondiéndolas.
 

Esas pequeñas grandes cosas del iPad

Hoy hablamos en El recurso, el podcast sobre educación de Manel Rives y Alf, sobre esas "otras" cosas del iPad que le diferencian del resto y que, porque son menores, o simplemente hacen la vida más sencilla, a veces no reciben la atención que merecen.
Desde las aplicaciones (gratuitas) para gestionar el aula y las tareas, pasando por el espacio y la sincronización en iCloud, hasta llegar a AirDrop o la app Notas, el iPad viene cargado de experiencias "simplemente funciona" que le colocan muy por delante de la competencia.
A lo largo de estos meses hemos podido comprobar cómo el iPad, desde su forma extremadamente sencilla de paralelepípedo se transforma en cosas muy diferentes, según el propósito que se necesite: sea en matemáticas, ciencias, música, realidad aumentada, presentaciones, películas, interactivos, etc. etc. sin cambiar de forma se convierte en algo completamente diferente, destapando un potencial como nunca se había podido disfrutar, desde una sencillez inigualable.
Como resumen y cierre de esta etapa dedicada a las apps y posibilidades del iPad, no podíamos obviar todas esas pequeñas grandes cosas que hacen que, una vez lo has probado, ya no quieras volver atrás.
Déjanos tus comentarios o sugerencias (tal vez querrías que habláramos de alguna app o situación específica) en redes y seguimos conversando.

Cómo utilizar la realidad aumentada en la escuela

Hoy viene a El recurso, el podcast sobre educación de Manel Rives y Alf, Oscar Martín Centeno, director del centro de educación infantil, primaria y secundaria Santo Domingo, de Algete (le recordarás del episodio que hicimos con él sobre el uso del iPad como herramienta transformadora).
Con él recorremos los usos que tiene la Realidad Aumentada (RA o AR-en inglés) en el aula, las diferencias con la Realidad Virtual (RV o VR -en inglés) y los proyectos que él ha desarrollado en su colegio.
Una auténtica puerta al futuro de la educación, que ya se puede realizar hoy.
Algunas apps que se mencionan en el episodio:
Reality composer 
Halo AR
Nomad sculpt (esculpir en 3D)
Body planet
WWF free rivers
Civilisations
Froggipedia
Brainapse
Plantale
Geogebra 3D
AR Atlas universal de anatomía humana
Star walk 2
Solar walk

Cómo usar el iPad en las asignaturas de ciencias

Hoy vamos a charlar en El recurso, el podcast sobre educación de Manel Rives y Alf, sobre ciencia y tecnología. Y vamos a hacerlo con un auténtico experto, Enrique Ferrero.
De su mano descubriremos que el iPad puede ser una herramienta que aporta superpoderes tanto a docentes como a estudiantes, permitiéndoles llegar donde antes no podían, y abordar los problemas de una forma innovadora y cercana.
Sobre Enrique Ferrero
Soy Licenciado en Química y profesor de diferentes asignaturas del ámbito científico en La Salle de Alcoi, pero mi especialidad es la Física y Química.
Además, desde hace 3 años soy jefe de estudios de ESO y anteriormente fui responsable del departamento TAC y del departamento cientíco.
Además, soy Apple Distinguished Educator y formador oficial de Apple dentro del programa APLS. Por otra parte, tengo la certificación de Google Educator nivel 2.
 
Pero vamos, lo que más me mola de todo es el año que me pongo tutoría y además de todo eso soy tutor.
 
En cuanto a las apps que hemos hablado, tenemos:
- Videophisics: Una app en la que se puede monitorizar un movimiento y exportar los datos a una hoja de cálculo para obtener ecuaciones de movimiento.
- Geogebra: Las tres apps del paquete Geogebra que son potentísimas son Geogebra AR, Calculadora y la Graficadora 3D, son 3 apps distintas e imprescindibles para un profe de mates.
- Medidas: Apps sencilla y nativa de Apple para medir
- Arloon Chemistry: Arloon tiene diferentes apps, una de ellas de biología y otra esta que te permite crear moléculas y estudiar los enlaces y la geometría de las moléculas, además tiene una parte de AR más que interesante.
- Chemist: App muy potente de laboratorios viruales.
- Science Journal: Es una app de google que es capaz de realizar medidas de diferentes variables utilizando los sensores internos del dispositivo: Acelerómetro, temperatura, Intensidad de sonido, frecuencia... Tiene la peculiaridad de que le puedes conectar sensores externos mediante bluethoot (TASCO)
- Atlas de anatomia: Una app que está pensada para utilizar por estudiantes de medicina, pero que tiene utilidades más que interesantes para trabajar con los alumnos los órganos y aparatos del cuerpo humano, su versión en AR es muy muy buena.
 
Si quieres ampliar más:
enriqueferrero@lasallevp.es
@EnriqueFyQ en Twitter
"Tu profe de ciencias" en YouTube

Swift Playgrounds y cómo introducir el coding en el curriculum

Hoy hablamos en El recurso, el podcast sobre educación de Manel Rives y Alf, con David Pérez desde Canarias, responsable de innovación y TiC en el colegio Brains.
Sobre David Perez
Responsable de Innovación y TIC del Grupo de Colegios Brains. Docente de Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Secundaria y Bachillerato desde hace 16 años. Profesor en el Máster universitario en Tecnología Educativa y Competencias Digitales (Universidad Europea). Profesor en el Máster de Recursos Humanos 4.0 (CEDERED). Profesor en el Experto en Inteligencia Artificial, Programación y Robótica aplicadas a la educación (Fundación Maecenas).
Miembro de la comunidad internacional Apple Distinguished Educator desde el año 2013. Apple Certified Trainer en el desarrollo de aplicaciones con Swift. Consultor educativo – Apple Professional Learning Specialist. Microsoft Office Specialist Instructor. Linux Essentials Instructor. Embajador de diferentes apps educativas como Book Widgets, SeeSaw o Edpuzzle.
Responsable de la primera implementación de un programa 1:1 con iPad en las Islas Canarias.Tiene 14 años de experiencia como coordinador TIC en el Colegio Arenas Sur y Colegio Brains, además de Coordinador de Educación Secundaria, Jefe de Departamento de Diseño (IB) y Jefe de Departamento de Innovación.
Previamente ha trabajado 4 años como consultor tecnológico en diferentes empresas de Reino Unido y España en proyectos relacionados con la simulación robótica, e-learning y SAP (sector hospitalario).
 
 
Apps/ robots 
 
Infantil
Code a pillar
Robot turtles (juego de mesa)
Bee bot 
Cubetto
 
Primaria
Codespark academy
Osmo coding
Dash & dot
Ozobot
Bloxels
LittleBits
iRobot Root
Lego spike
Scratch
Cospaces (RV, RA y programación)
Swift Playgrounds
 
Secundaria/ Bachillerato
Swift Playgrounds
Sphero
Parrot mambo/ DJI Tello (drones)
Makeblock
Arduino
Xcode
Libros
Para profesores
Descarga el libro en la app Libros de Apple
Descarga el libro en la app Libros de Apple
Para alumnos
Descarga el libro en la app Libros de Apple
Descarga el libro en la app Libros de Apple 
 
David Pérez en LinkedIn, en Twitter
Colegios Brains

iMovie puede cambiar la forma en que tu aula se comunica. Y es gratis.

Hoy nos visita en El Recurso Guillermo Negre, docente en el colegio La Milagrosa, en Cullera, para hablar de la utilización de iMovie y Clips en el aula.
Para muchos alumnos y alumnas, expresarse a través de la imagen apela directamente a un mundo en el que viven, y que tiene un gran componente aspiraciones, por lo que es fácil que se "enganchen" en la creación de contenidos audiovisuales, de forma que aprenden disfrutando (aunque, como comenta Guillermo en la charla, a algún padre le resulte extraño que ambas cosas puedan ir unidas).
En esta era en la que, lenta pero inexorablemente hay que hacer la transición hacia la educacion en competencias, la creación de contenidos audiovisuales tiene todo lo que le podemos pedir: creatividad, trabajo en equipo, planificación, ejecución... Las tres componentes del saber: Saber contenidos, saber hacer y saber ser.
Guillermo Negre es Maestro en @milagrosaculle. Profesor de Máster en UNIR.  Distinguished educator, Google innovator. coautor del documento puente en la Comunidad Valenciana. @EscuelaDeMstrxs y @Justedues.
Puedes encontrarle en Twitter: @GuillermoNegre y en LinkedIn

Cómo usar la música y GarageBand para aumentar la implicación de la clase

¿Se puede utilizar la música sin saber música? En el mundo real, la respuesta sería un rotundo no, o un clasista con "un grupo selecto de alumnos".
Sin embargo, en el mundo del software, Apple cambió las reglas con GarageBand, el programa para hacer música sin necesidad de saber música. Por supuesto, también se puede usar GarageBand para muchas otras cosas, como grabar podcasts, mezclar pistas, locutor vídeos, etc.
Pero la música es un lenguaje que todos entendemos, sin que importe la edad. Y GarageBand en un iPad ofrece a los alumnos un laboratorio infinito de pruebas para encontrar su lenguaje y experimentar con su creatividad.
La música, como la gimnasia o el dibujo (las tres Marías) permiten a los alumnos y alumnas profundizar en sus sentimientos, en sus pensamientos, sin que siquiera sean conscientes. Es la satisfacción de superarte, de conseguirlo, de llegar más allá de lo que pensabas, y siempre tienes espacio para mejorar, sin que tengas que competir con nadie.
De todo esto y mucho más nos habla hoy Lucía García Ortego, maestra de música y responsable de innovación del Colegio Brains
Twitter: @LuciaGOrtego
LinkedIn: Lucía García Ortego
Si quieres conocer mejor la filosofía del colegio Brains, mira este PDF

Apple Pencil y el Visual Thinking

¡Hola Recursillistas! Hoy viene a hablar a El recurso Lucía López, profesora de primaria en Alcoy, y ávida practicante del visual thinking, es decir, del pensamiento visual.
Viene a hablarnos, entre otras muchas cosas, como es habitual en nuestras charlas, del uso del iPad, el Apple Pencil y el pensamiento visual y el impacto que tiene entre los estudiantes cuando el acercamiento es a través de un lenguaje con el que se sienten cómodos y que les motiva para utilizarlo.
A continuación tenéis algunos ejemplos de visual thinking que nos ha mandado Lucía, a la que podéis encontrar en Twitter e Instagram (@lucialopez_c) o en su web: www.lucialopezcuenca.com
Además, estos son los libros que recomienda para empezar a practicar el pensamiento visual:
¡Dibújalo!, de Fernando de Pablo y Miren Lasa
Tu mundo en una servilleta, de Dan Roam
Y las apps que más le gustan (y que mencionamos en el podcast): 
Las apps:
- Procreate
- Sketches 
- Sketchbook
Trabajos de Lucía López
 
 

Por qué usar Keynote de Apple

Descubre en esta charla los motivos por los que Keynote es la herramienta favorita de tantos educadores.
Junto a Manel Rives y Alf, se une Carlos Castillo (@ccastillogarcia)
Maestro desde hace ya algunos años... especialista en Ed. Física.
Tratando de poner algo de orden en JustEDU.
Tengo un Master en IIMM (inteligencias múltiples ) y didáctica y experto en Neurociencia en Educación porque “El que se atreve a enseñar nunca puede dejar de aprender”. 

Lo que hemos aprendido de las aplicaciones TechEd

Hoy en El recurso echamos la vista atrás para repasar lo que hemos aprendido en las charlas con las diferentes apps, servicios y plataformas TechEd que hemos realizado durante las últimas semanas.
La tecnología permite que los educadores obtengan superpoderes, para poder trabajar con sus alumnos y alumnas incluso cuando no están en clase, o precisamente cuando no están en clase, utilizando aplicaciones y plataformas que les cautivan porque utilizan las mismas técnicas que los jóvenes ya conocen, porque las utilizan en redes sociales y juegos, sólo que aplicadas al aprendizaje.
En estos episodios ha quedado claro que utilizar el ordenador o el iPad para aprender no es un juego, es otra forma de aprender, solo que pensada específicamente para el siglo XXI.
Si quieres tener una idea de lo que contienen esas charlas, antes de ponerte a escucharlas, aquí tienes este resumen con las conclusiones, para que decidas si merecen tu tiempo (aunque ya te avisamos de que lo merecen).
Compartir es amar, así que comparte este episodio con todos aquellos a los que creas que les puede ayudar escucharlo.
¡Gracias!